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时间:2019-10-23 10:14    来源:澳门皇冠工业制造有限公司     作者: 左汶骏     点击: 673次    打印

 

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教育部称,清理审核工作中涉及的学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、广播电视新闻学、广告学、媒体创意、宝石及材料工艺学、工业设计、影视艺术技术、数字媒体艺术、建筑学、景观建筑设计、包装工程、服装设计与工程、公共事业管理、文化产业管理等17种含有艺术属性的专业,有关高校须经教育部批准后方可按艺术类专业招生办法招生。

今年济南市居民医疗保险缴费期为9月1日至10月31日,待遇享受期为2008年10月1日至2009年12月31日。在长达15个月的第一个医疗年度内,居民医疗保险基金最高支付限额为7.5万元。

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苏童:《河岸》的主要人物是三个半孤儿,库文轩,慧仙,傻子扁金是真正的孤儿,主人公库东亮也可算半个孤儿。我说的寻找主要建立在这个意义上,是三个半孤儿的寻找,这几个人物都被命运放逐或者遗弃,走到一起去了,他们之间有密集的纠葛,他们注定有天生的不幸,而他们各自的生活最重要的动作其实就是寻找,孤儿们该寻找什么呢,我想他们首先要寻找母亲,这是一个共同点,其次寻找身份,寻找家和乡土,寻找爱,或者干脆说,他们必须寻找天堂。

  本报讯(通讯员 王清林 刘广斌)新课改之前,各地教材全部由省级以上教育行政部门统一选用,课改之后,教材选用权下放到了市(地)。教材多了,自主权有了,如何选教材、谁来选教材成为备受师生和家长关注的问题。日前,山东潍坊市成立了由专家、教育行政人员、教研人员、中小学校长、教师、学生和家长等七方面人员组成的中小学教材选用委员会。这意味着选什么教材,学生和家长也有了发言权。  在潍坊市教材选用委员会中,教育行政人员和教科研部门人员不唱“主角”,而一线教师、学生和家长占了相当大的比例。在选用教材的过程中,来自不同部门的人员一起参与教材的评议,专家从专业的视角,说出每个版本教材的优点和缺点;一线教师从教学实用的角度,选出自己最喜欢的教材;而广大学生和家长,则从书本的质量、价格、内容等方面,提出了自己的看法。  对这项改革,许多人有这种担忧:让学生和家长参与选用教材会不会只是走过场,而最终决定教材的还是教育行政人员呢?  采访中记者了解到,为杜绝这一现象的发生,潍坊市教育局在教材选用过程中,主要领导都不发表意见,决策完全来自教材选用委员会投票结果。在教材选用委员会中,行政人员人数占不到总数的1/5,而一线教师、专家、家长和学生占4/5以上。其中的一线教师不是行政部门指定的,而是由基层推荐、有一定教育教学经验和实绩的教师,在一定范围内得到大家的公认。另外从选用程序上看,首先是学习教育部、省教育厅教材选用文件,其次选择入围教材,最后集体投票。一个委员在选择入围教材时,要用书面形式写出三种意见:哪一套是第一选择,哪一套是第二选择,哪一套不选,理由是什么,都要为自己的选择行为负责。  “我最喜欢山东教育出版社的《生命教育》教材,因为这一教材形式新颖,有活力,通过漫画的形式,介绍知识点,便于我们掌握……”这是奎文区实现小学四年级的张凡在参与评议后,对其喜欢的教材写下的评语。  “用教材的人选教材,事情本来就应该这样。我们对教材感受最深,最了解教材是否适合当地的实际,是否适合教师教和学生学。作为一线教师,能把自己平常教课的感受和意见体现到选用教材中,我很高兴。”谈起参与选教材的过程,潍坊一中的李晶老师非常激动。  与传统的教材选用办法相比,七方面代表选教材的做法,让教育行政机关的工作人员从思想上感到轻松了。“因为教材选用工作非常敏感,如果只让基础教育科一个科室管理,外界肯定会有很多揣测,不少出版社也会趁机过来做工作,使我们的工作非常难做。多方参与选用教材后,我们的所有疑虑都解决了,不仅选到了最合适的教材,而且工作轻松,精神上也轻松了!”教育局副局长张国华这样告诉记者。  《中国教育报》2006年4月14日第2版

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上海市教委昨天发布《2010年上海市部分普通高等学校专科层次实行依法自主招生改革试点方案》,本市24所院校参与招生,总招生计划为10800人(含招收退役士兵计划80名)。凡符合2010年上海市普通高等学校招生报名条件的考生均可报名。

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